机器人技术应用 教学课件 作者 过磊 学习情境4 机器人STR12−280 的控制.pptVIP

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  • 2019-10-13 发布于广东
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机器人技术应用 教学课件 作者 过磊 学习情境4 机器人STR12−280 的控制.ppt

图4?35 工件存放台工件摆放编号示意图 返回 图4?36 1 号工位工件摆放编号示意图 返回 图4?37 4 号工位工件摆放编号示意图 返回 * 4.5 任 务 评 价 任务评价见表4?1。 返回 4.6 情 境 拓 展 在本章节学习任务5 中,我们完成了机器人的一个完整任务,但是该任务中工件是没有编号的,而在实际场合中,往往会要求在指定工位上摆放指定编号的工件,这种带编号的任务如何完成呢?接下来我们再来学习个案例。 1. 任务描述 在图4?33 所示场地图中,按顺序完成以下任务: (1)让机器人从出发区启动运行。 (2)机器人沿白色引导线前进,运行至工件存放区抓取12 个工件(6 个梅花形工件、3 块大连接板和3 块小连接板),各工件的编号如图4?35 所示。 下一页 返回 4.6 情 境 拓 展 (3)机器人在1 号工位上按图4?36 所示摆放梅花形工件和大小连接板;在4 号工位上按图4?37 所示摆放梅花形工件和大小连接板。注:每个工位摆放无先后顺序。 (4)机器人继续运行至出发区停止,任务完成。 上一页 返回 图4?1 Keil μVision3 安装向导 返回 图4?2 安装许可 返回 图4?3 安装位置选择 返回 图4?4 客户信息输入界面 返回 图4?5 安装进行中 返回 图4?6 安装完成界面 返回 图4?7 STC 单片机库文件 返回 图4?8 新建工程 返回

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