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- 2019-10-13 发布于湖北
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默写《渔家傲 秋思》;古诗情景关系; 学习目标
1、掌握诗歌中常见情与景的关系。
2、总结情景关系类试题的答题规律。
3、能运用所讲规律进行规范答题。;一、高考常见提问方式
1、请从情景关系的角度分析其独到之处?
2、诗中景物描写是如何表达人物情感的?
3、诗的ⅹⅹ联是怎样写景的?
; 二、情景关系常见类型
“情景鉴赏类”试题从结构方面涉及先景后情” “先情后景”“ ,从抒情方式(间接抒情之情景交融)方面包括:触景生情、借景抒情、寓情于景、情景正衬(乐景写???情、哀景写哀情)和情景反衬(乐景写哀情、哀景写乐情)
这一节从情景交融角度介绍情景鉴赏类类试题。;1、触景生情
又称情因景生、先景后情。人物一开始心情相对平静,由于受到外界景物的刺激,引起联想、想象,激起感情,所以称为“触景生情”。;2、借景抒情
通过景物描写把情感含蓄曲折地表达出来 。写景句子本身主观情感色彩不浓郁。
3、寓情于景
写景时带有明显的主观感情色彩。即,从人物彼时彼地的思想情绪入手,使景物与人物自然贴切地结合在一起。(例如用“残”“空”“愁”等词汇来修饰形容诗句中的意象)
;2019年高考阅读下面一首唐诗,按要求答题(福建卷)
端居①??? 李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与
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