工程监理专业教学做一体化教学方法.docVIP

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  • 2020-04-05 发布于湖南
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工程监理专业教学做一体化教学方法.doc

工程监理专业“教学做”一体化教学方法改革 工程监理专业在教学中采取“以学生为主体、理论与实践一体”的课程教学设计思路。在教学活动中,结合课程特点,采用灵活多样的课程形式和教学方法,融“教、学、做”为一体,强化学生能力的培养。 一、案例教学法 使用案例教学法培养学生的识图能力,建筑施工能力、工程监理能力。案例教学法是指针对他人已经做过的建筑工程案例,具体细化包括建筑施工图的识读、建筑施工的具体做法、“三控”、“两管”、“一协调”的具体做法及监理实务。在整个教学过程中,教师始终充当启发者的角色。教学过程中首先有一套完整的施工图纸,让学生大略分析每张图纸的内容和作用,之后详细的识读每张图纸,图纸间的对应关系。 二、多媒体展示教学法 大部分课程均有多媒体教学课件,使用多媒体教学法展现更多建筑构造的做法和施工过程及监理实务的图片、模型、视频片段,有一定的直观性,不受现场安全性、时间性的限制。 三、现场教学 运用校内外实习实训基地,使用现场教学,真实展示建筑施工及建筑构造的具体做法及工程监理的过程。 1、校 内 实 训 条 件 在学院的大力支持下,现已建成校内实验实训设施,有工程测量实训室、建筑力学与材料检测实训室、 建筑CAD实训室。工程测量实训室:主要开设有(水准仪、经纬仪、全站仪、测距仪、GPS等

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