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- 2019-10-13 发布于福建
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注重课程教学设计加强课程教学组织 培训主要内容 关于课程教学设计方案的编制 关于教学组织环节的规范要求 课程教学设计方案的编制 一、什么是教学设计? 教学设计是依据对学习者学习需要的分析,提出解决问题的最佳方案,使教学效果达到优化的系统决策过程。 教学设计的理论基础是学习理论、教学理论;依据是对学习者学习需求的分析;任务是提出解决问题的最佳设计方案;目的是优化教学效果。 教学设计的内涵包括5个方面:调查、分析教学中的问题和需求;确定教学目标;建立解决问题的步骤;选择相应的教学活动和教学资源;评价其结果。 课程教学设计方案的编制 二、教学设计的分类 1、教学系统设计:依据人才培养目标、教学环境与教学需求进行的宏观教学设计。如新专业、新培训的系统设计等。 2、教学过程设计:对课程或单元的教学设计称为课程教学设计;对一节课或某个知识点的教学设计称为课堂教学设计;根据知识单元(学习任务)的学习目标,选择学习策略和学习资源,制定学习者自主进行学习活动的教学设计称为自主学习教学设计。 3、教学产品设计:对教学产品(网络课程、教学媒体、材料、教学环境、教具、学具等)的设计。 课程教学设计方案的编制 三、课程教学设计方案的涵义: 课程教学设计方案是在远程开放教育形式下,教师进
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