护理心理学教学课件作者张伯华第六章.pptVIP

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  • 2019-10-13 发布于广东
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护理心理学教学课件作者张伯华第六章.ppt

第三节 心理测验 韦克斯勒于1939年编制了Wechsler-Bellevue量表(W-BL),1955年进一步修订韦氏成人智力量表(WALS),适用于16岁以上者;1949年编制了韦氏儿童智力量表(WISC),适用于6~16岁者;1967年编制了韦氏学龄前和学龄初期智力量表(WPPSI),适用于4~6岁者。以后对上述三个量表又经过进一步修订,使其相互衔接,可测定4岁至任何年龄的智力水平,成为国际心理学和医学界公认的著名智力量表。该量表有11~12个分项目,其中1~6项为言语项目,7~11项(或12项)为操作项目,两组项目测得的结果分别为言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ),二者相加则为总智商(IQ)。20世纪80年代以来,我国学者龚耀先、林传鼎、张厚粲等分别对上述三个量表进行了修订。 上一页 下一页 返回 第三节 心理测验 韦氏量表适用于年龄跨度大,所反映的内容丰富,无论在国外还是在国内,是使用最多的智力量表。表6-1列出了韦氏成人智力量表的主要内容。 (2)格塞尔发展量表(Gessell Development Scale)。 由美国耶鲁大学格塞尔及其同事于1940年发表,是国际上公认的优秀量表。格塞尔是婴幼儿智力测验的创始人。他将小儿在动作、顺序、言语和社会应答四个方面的表现与正常儿童的顺序对照,便得到在每一方面的成熟年龄(即发展年龄),并可求得每一方面的发育商: 发育商(

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