普通高中课程标准实验教科书(人教版)教学讲义.pptVIP

普通高中课程标准实验教科书（人教版）;第1课　精耕细作的古代农业整合教材;国内史学界一般将我国农业发展的历史划分为原始农业、传统农业和现代农业三大阶段。 所谓原始农业是指人类社会早期最原始、最简陋的农耕生产。原始社会和奴隶社会大致属于这个时期。 传统农业则以铁犁牛耕、精耕细作为其典型形态。整个封建社会都属于传统农业。 至于现代农业，一般是指近代资本主义工业化后出现的农业现代化，它首先发轫于西欧，然后向世界各国扩散。我国的现代农业一般认为是在???中国成立以后才开始形成，至今还在进程之中。;我们研究原始农业的情况，主要通过哪些途径？ 传说 考古发现 文字记载 近现代生产中的遗存 ; 刀耕火种;耜耕阶段的半坡、河姆渡农业; 商周时期，中国农业虽说总体上处于原始阶段，但已开始向传统农业过渡，主要的表现何在？;为什么说春秋战国时期铁犁牛耕的出现是耕作方式上的一场革命呢？;何谓精耕细作？ 教材的定义？ 《氾胜之书》中古人云。 精耕细作是现代人对中国传统农业精华的一种概括，指的是传统农业的一个综合技术体系,包括改善农业环境和提高农作物生产能力的一系列技术措施。精耕细作的基本要求是在遵守客观规律的基础上，发挥人的主观能动性，以争取高产。 精耕细作是中国传统农业的主要特点，也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键因素。 ;精耕细作技术的不断成熟（古代农业生产技术的发展