大工《邓小平理论概论》课程考试模拟试卷B解题思路.docVIP

绝 密★启用前 大连理工大学网络教育学院 2010年9月份《邓小平理论概论》课程考试 模拟试卷解题思路 考试形式：开卷 试卷类型：B 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、第一章邓小平理论是当代中国的马克思主义，第一节邓小平理论的形成和发展，三、改革开放和现代 建设实践经验的结晶。1987年召开的十三大，第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论，明确 概括和全面阐发了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，从马克思主义哲学、政治经济学和科学社 会主义等方面，第一次对建设有中国特色社会主义理论的全部内容作了系统的概括。这一概括，构成了邓 小平理论的轮廓。 2、第一章邓小平理论是当代中国的马克思主义，第一节邓小平理论的形成和发展，四、理论创新的范例。 邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。是当代中国的马克思主义，是全党全国人民集体智慧的结晶，是中国共产党和中国人民最可贵的精神财富。邓小平对邓小平理论的形成和发展做出了历史性的重大贡献。 3、第四章社会主义的本质和根本任务，第一节建设中国特色社会主义首要的基本理论问题，二、邓小平 对社会主义本质的概括。对于“什么是社会主义”的问题，邓小平是把它提高到社会主义的本质高度来加 以认识的。 4、第五章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领、基本经验，第二节党在社会主义初级阶段的基 本路线，一、党在社会主义初级阶段基本路线的形成。社会主义初级阶段基本路线的主要内容：领导和团 结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我 国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 5、第五章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领、基本经验，第二节党在社会主义初级阶段的基 本路线，一、党在社会主义初级阶段基本路线的形成。“坚持改革开放”，回答了社会主义的发展动力和外部条件，体现了解放生产力的本质要求。 6、第五章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领、基本经验，第一节社会主义初级阶段理论的形 成，二、社会主义初级阶段的基本国情。在社会主义初级阶段，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范 围内长期存在，但社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这个主 要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 7、第五章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领、基本经验，第二节党在社会主义初级阶段的基 本路线，三、改革是社会主义中国的强国之路。改革同革命一样，其性质都是为了解放生产力。 8、第十二章中国特色社会主义的领导核心和依靠力量，第三节中国特色社会主义的领导核心，二、坚持党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证。建设中国特色社会主义，必须坚持四项基本原则，其核心是坚持党的领导。 9、第十二章中国特色社会主义的领导核心和依靠力量，第二节团结一切可以团结的力量，二、建设中国特色社会主义必须依靠各族人民的团结。民族区域自治是解决我国民族问题的一个基本政策，其核心是保障少数民族当家作主、管理本民族本地方事务的权利。 10、第十二章中国特色社会主义的领导核心和依靠力量，第二节团结一切可以团结的力量，二、建设中国特色社会主义必须依靠各族人民的团结。社会主义时期我国处理民族问题的基本原则是：维护祖国统一，坚持民族平等、互助、团结、合作和各民族共同繁荣。 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、第二章“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果，第二节“三个代表”重要思想的形成及主要内容，二、“三个代表”重要思想的主要内容。“三个代表”：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。 2、第九章中国特色社会主义文化，第一节中国特色社会主义文化建设的战略地位，二、两手抓，两手都要硬。从中国改革开放和现代化的实际出发，邓小平和党中央提出了一系列“两手抓”的战略方针，这包括：一手抓改革开放，一手抓打击惩治腐败；一手抓经济建设，一手抓民主法制；一手抓改革开放，一手抓打击犯罪；一手抓物质文明，一手抓精神文明。 3、第九章中国特色社会主义文化，第一节中国特色社会主义文化建设的战略地位，一、中国特色社会主义文化是社会主义社会的重要特征。社会主义文化即社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，对于我国的社会主义现代化建设具有重要的意义：第一，文化是民族的灵魂，是维系国家统一和民族团结的精神纽带；第二，中国特色社会主义文化是综合国力的重要组成部分，是增强综合国力的重要力量；第