焊接技术应用教学方法改革总结.docVIP

PAGE PAGE 3 焊接技术应用专业课程教学方法改革总结 近年来我校正式启动了焊接技术应用专业一体化教学模式的改革，打破了传统的教学模式，将理论教学与实践教学有机的融为一体，进一步提高了本专业的教学质量。 中职教育倡导培养高素质的技能型人才，以培养学生的技能和职业岗位应用能力为主，具体体现为培养“基础理论知识必需与够用、专业技能应用能力强、知识面较宽、素质高”的专门人才。要达到此目的，职业学校就要建立高素质技能型教学体系，通过“精简、融合、重组、增设”等途径，促进课程结构体系整体优化，更新教学内容，建立了理论与实践相结合、教学内容与岗位需求相适应的课程体系，增强了学生社会适应性。改变教学方法和教学手段是实现这一目标的重要途径，而焊接技术应用专业作为一门制造业的骨干专业，教学方法及教学手段改革的重要性尤为突出，下面对我校焊接技术应用专业的一些做法作一阐述。 一、课程体系的改革 课程体系改革的主要目的是改变传统的“学科本位”观，采用“能力本位”观，具体改革的措施是： 1．突出专业课程的职业定向性，以职业能力作为配置课程的基础，使学生获得的知识、技能真正满足职业岗位的需求。 2．注重知识和技能的结合。基础理论以应用为目的，以必需、够用为度，以理解概念、强化应用为重点：专业知识强调针对性和实用性。培养学生综合运用知识和技能的能力。 3．强化学生职业能力训练，综合