一年级下册音乐ppt课件4.3洋娃娃和熊跳舞 人教新课标.pptVIP

学情分析 1·一年级学生对音乐知识和音乐技能的掌握水平处于初级水平，有待于教师降低难度，循序渐进，帮助他们积累音乐经验。 2 这一学段学生以形象思维为主，好奇· 好动·模仿力强·嗓音自然·形体灵巧，适合采用歌·舞·图片·表演等相结合的综合教学手段进行教学。 1本课设计坚持“以审美为核心，以学生发展为本，以兴趣为动力，面向全体学生，鼓励创造，提倡学科综合”的教育理念. 2 利用多媒体和实物道具所提供形象、生动的画面，为学生创设良好的学习环境，帮助学生更好地聆听音乐、理解音乐，为音乐所表达的境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，萌发对音乐的兴趣和爱好，从而激发学生去表现音乐、创造音乐。 重点：教会学生有表情地演唱歌曲并进行简单的表演。 难点：学生在学习好歌曲的基础上，能够在老师的启发下分组进行歌词和表演的创编活动并在活动中感受与他人合作的乐趣。 学会舞会主题曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能边唱边做动作表演。 听赏与感受： 让学生听赏歌曲，浅析歌曲旋律风格和歌词内容。有了情感的铺垫，学生便可以结合已有的经验，积极主动的学习歌曲。 接下来，洋娃娃和小熊要请同学们帮忙找出下面两段旋律的不同？ 洋娃娃： 小 熊： la la la la la la