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- 约 16页
- 2019-10-15 发布于湖北
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材料三:1313年政府规定,科举考试必须以其所著的《四书集注》作为答题的依据。结果,朱熹的学术和哲学就束缚了中国思想的进一步发展。理学由此推动了中国前现代时期独特的稳定、因循守旧型社会的形成。在此期间中国社会发展停滞,与欧洲相比几乎没有发生变化 费正清《中国:传统与变迁》 材料四 这种学说深入人心以后,不知不觉的使个人价值抬高。使个人觉得只要有理可说,富贵利禄都不足羡慕,威武刑戮都不足畏惧……..我们试想程子、朱子是曾经要禁锢的,方孝孺是灭族的,王阳明是廷杖后贬逐的,高攀龙是自杀的…..在这一方面,我们不能不颂赞理学运动的光荣。 胡适《中国哲学史》 (3)材料三、四对理学的评价有何区别?分析作者这种评价的依据是什么?(选择一种回答) * 1、“孔子象征着什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么,他得到的回答可能会千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是 A.己所不欲,勿施于人 B.以德治民,反对苛政 C.维护周礼,贵贱有序 D.有教无类 2.有一说法是: “董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说。”董仲舒下列言论中,哪一说法比较完整地表达了这一观点 A.“罢黜百家,独尊儒术” B.“屈民而伸君,屈君而伸天” C.“薄赋敛,省徭役,以宽
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