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- 2019-10-13 发布于湖南
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常州市雕庄中心小学校本课程开发方案
一、学校与校本课程开发背景
常州市雕庄中心小学地处常州市东南经济开发区,学校占地30余亩,建筑面积18549平方米,校园环境幽雅宜人,是一所保留着农村气息的省级实验小学。现有教学班23个,在校学生1088人,教职员工63人,其中小学高级教师27人。学校教师爱岗敬业,学生淳朴好学,学校教育教学质量较高。
学校以教育科研为先导,积极推进素质教育,加快基础教育课程改革步伐,以饱满的热情加强校风建设和师资队伍建设。九五市级课题《激发学习情趣,让学生爱学、会学语文》取得良好的效果,并获市教科研三等奖,十五市级重点课题《转变学习方式,培养创新精神的研究》进一步促进了学生和教师的发展,提升了学校教科研水平。目前,学校作为常州市教科研基地,正承担省级教科研课题《教学反思》的研究和省级电教课题《信息技术与学科整合,培养学生信息素养》的研究。
学校开展丰富多彩的课外活动,每年举行的体育节、艺术节、科技节等丰富了校园文化生活,为学生个性发展和施展才华提供了舞台。学校男子足球队连续数年均荣获区小学生足球比赛第一名,足球成为学校的一大特色。学校植物园四季花开,景色怡人,还有一块专门供学生劳动实践的土地,深受学生的喜爱,也能得到来自老师和家长的广泛支持与指导。
新课程改革给教育教学发展提出了挑战,同时也为学校的发展提供了新的平台与机遇。在积极的应对和理性的实践中,学校管理
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