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小学教师德育论文四篇 　　 　　冰心老人说过爱是教育的基础有爱就有一切诗人说微笑是阳光师爱具有特殊的魅力而教师的微笑是教育学生最好的一种手段是让师爱翱翔蓝天的翅膀那么作为一名小学教师该如何对待学生呢接下来小编搜集了小学教师德育论文四篇带大家走进老师们的内心世界 　　 　　摘要：作为教师在教育教学活动中出于对学生成长的关爱和负责对学生的缺点错误进行批评指正是常有的事正所谓爱之深责之切但如何在责的同时让学生从情感上感受到爱从心里上乐于接受就需要从心理学的角度来探讨责的目的分寸时机方式关键词：教育活动批评指正乐于接受 　　 　　作为教师在教育教学活动中出于对学生成长的关爱和负责对学生的缺点、错误进行批评指正是常有的事正所谓爱之深责之切但如何在责的同时让学生从感情上感受到爱从心理上乐于接受就需要从心理学的角度来探讨责的目的、分寸、时机、方式 　　 　　一、明确批评的目的 　　 　　批评是为了让学生完善自我形象责可指为批评作为教师要使批评奏效既达到教育目的又不引起学生心理上的对立首先要从自身的角度明确地树立起一个观念批评的目的不是为了杀一儆百不是为了一棍子打死而是为了有利于学生认识到自身不足加以改正并逐步完善自我形象即批评是为了帮助学生不断修正自己完善自我形象 　　 　　所谓自我形象是指学生对自己整体和各方面形象的自我批价许多研究表明一个有良好自我形象感的学生更富于自信在学习活动