蓝田中学数学双双环导学设计.doc免费

◆蓝田中学数学“双主双环”导学设计 课题：29.1投影（第二课时） 【学习目标】 1．了解正投影的概念； 2．通过探索正投影的成影规律明确正投影的性质； 3．能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影。 【学习重点】 正投影的含义及能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影。 【学习难点】 归纳正投影的性质，正确画出简单平面图形的正投影。 【导学过程】 一、导学自习 1．温故知新 师（多媒体）：什么是投影？投影包括哪几种？ 生：口答后集体朗读。 2．情景悬念 师（多媒体）：观察：（动画演示） 生：思考后举手回答 （1）观察图中投影线有什么区别？它们分别形成了什么投影？ （2）各图中投影线与投影面有何位置关系？ （3）图2与图3的区别与联系是什么？ （学生独立思考，在思考的基础上进行讨论和交流，最后得出正确答案，借此引入新课。） 【设计意图】本例取自教材，通过三个不同的问题：线与线，线与面，图与图，让学生从不同角度，横向比较，纵向深入来观察问题，突显正投影这个核心概念的两个特征，“线线平行”与“线面垂直”，培养学生的分类思想、观察能力，综合归纳能力 二、研习展评 师（多媒体）： 活动1：把一根直的木杆（记为线段AB）放在三个不同的位置，三种情形下铁丝的正投影各是什么形状？ 生：明确活动要求，通过小组活动完成以下探究问题。 【活