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- 2019-10-24 发布于湖北
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* * 当代资本主义的 河北省保定市第三中学 刘亚娟 教材 学情 教学 过程 教学 反思 新变化 教材与学情 教材地位与作用 : 承上启下 核心总结 课标要求(三维目标 ) 学情:高一 兴趣 阅读认知能力 ①重点难点:新变化 国家垄断资本主义 福利国家 新经济 ②宏观认识资本主义经济运行机制调节 情感、态度、价值观: 关注世界、国家,责任感、使命感 过程与方法——设计理念 教材整合:人民版为基础,整合人教版、岳麓版 课堂互动高效:创设情境 角色体验 小组探究 知识与能力 作业 课后 启示 借鉴意义 新变化实质 当今热点 我国现实 展望未来 当代资义经济新变化 重要经济概念 创设情境 问题探究 角色体验 限时辩论 追溯历史 知识与能力 过程与方法 教学环节 课 堂 小组合作探究学习(美国总统小组、西欧日本小组) 课前 图片导入: 二战后资本主义国家何去何从? 英国 日本 德国 法国 追溯 历史 政府职能 收入再分配 产业结构 故事情境,角色体验 联系生活,现实情境
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