Orem自理理论selfcaretheory.pptVIP

Orem 自理理论（ theory of self care ） 教学内容 一、Orem简介 二、Orem自理模式的主要概念 三、Orem 的三种护理系统 四、Orem理论的护理程序 五、Orem理论中四个基本概念 Dorothea E. Orem 简介 1914年出生 教育背景 ? 1930年毕业于护校获护理大专 ? 1939年获护理学学士学位 ? 1945年获护理教育硕士学位 ? 1976年获Georgetown等大学荣誉博士学位 工作经历 临床护士、护士长、实习带教老师、护理部主任、护理教育咨询专家、护理研究者 理论发展的动力 Orem是在50年代开始发展自我照顾理论框架的。那时正是护理教育比其他专业如医学、心理学和社会学更注重概念模式的时期，因此，Orem被称为发展独特的护理知识体系的先锋。 ? 发展的原动力是为实践性的护理教育项目发展课程。 自我照顾理论框架的进一步发展源于“护理知识体系缺乏有组织的框架及…相信护理概念对形成这种框架会有帮助”。 If you give a man a fish he will have a single meal； If you teach him how to fish he will eat all his life Orem自护模式的产生发展 自护模式的雏形： “护理是为人提供自我照顾帮助的职业” ——《职业护理教育