六五 普法资料.docVIP

小学法制教育主题班会教案 2011/2012第一学期 活动目的： 1．培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。 ?? 2．增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 ?? 3．通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 活动过程： 一、导入 社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？ 1．说出你所知道的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料自由发言） 2．师总结并出示课件。 国家相关法律及司法解释 中华人民共和国宪法; 中华人民共和国未成年人保护法; 中华人民共和国妇女儿童权益保障法; 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 ;关于办理未成年人刑事案件的若干规定; 关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等. 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言） 教师小结。 三、案例分析 （一）? 1.案例评析一 ? 案例评析一 张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外混的程某,五名被告人便在外租房,在程的暗示下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。 2.?合作探究 案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示？ 3. 学生讨论并发表自己的见解。 4.教师总结（须引起重视的环节） (1）家庭教育 （2）结交不良青年 （3）租房脱离家庭监管 （4）贪图享乐 （5） 拉帮结派 （6 ）走上犯罪道路 （二） 1.出示课件（案例评析二） 张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁）抢劫案, 三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具, 身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。 2.问：三人的犯罪成因？ 3.学生讨论并发表自己的见解。 4.出示课件（评一评） 三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影 响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。 四、合作探究 １.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？（学生讨论） ２.在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（学生讨论并发表自己 的见解） 3.出示课件（看一看1） ? 师：当发现未成年人打架斗殴 4.出示课件（看一看2） ?? 发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。 5.出示课件（看一看3） 五、开放性评估题 制作“青少年救护、自护卡” 内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。 六、小结并布置课后思考题 本节课你有哪些收获？ 你还有哪些经验和同学们分享？ 七、小 贴 士 用智慧和法律保护自己 １.敏锐地识别，清醒地判断 2..依法保护自己 班长宣布：《小学法制教育主题班会》到此结束。 小学法制教育主题班会教案 2011/2012第二学期 教学目的： 1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。 2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道校园安全怎样来保护自己。 3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 教学重点： 使学生增强法制安全意识，自我抵制校园不良行为。做好人好事。 活动准备： 课前查阅图片以及安全法制常识，查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》， 教学方法： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 教学过程： 一、主持人开场白，宣布主题班会开始。 1．加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2．强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、、教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离