八年级数学期试卷讲评教案.docVIP

PAGE PAGE 2 八年级数学期中试卷讲评教案 王集二中 高银萍 教学内容 试卷讲评 讲评目标 分析试卷，理清考查的知识点 针对错误集中的题目，分专题研究，找出错因 对错题举一反三，达到彻底纠错的目的 对重点的大解答题，以学生讨论为主，力求一题多解，同时注意设置变式练习（如变已知条件、变问题、变图形等）____体现数学是思维的体操的真谛 讲评重点 结合重点错题，帮助学生理清考查的知识点，深入理解数学概念，学会分析已知条件和待求问题间的关系 讲评难点 利用图形变换解决问题 渗透分类讨论等数学思想 提高推理能力，规范解答题的答题格式 讲评过程 活动内容 活动方式 创设情境 师：同学们，本次期中测试试卷已经发给你们一天了，要求同学们认真分析错误原因，并自主或与同学讨论订正，同学们课前都做好这些工作了吗? 师：本节课，我们将在同学们自主订正的基础上对错误较集中的试题分概念题、计算题、图形变换题、数形结合与分类讨论题、解答说理题、规律探究题等几个专题和同学们共同探讨 错题探讨 一 概念题 2．在实数：，，，－，中，无理数的个数是 （▲） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．下列说法中不正确的是 (▲) A. 的平方根是 B. -2是4的一个平方根 C. D. 0.01的算术平方根是0.1 10．的绝对值为 ． 11．方程的解是 二 计算题 17．计算：-12011+ 变式练习： 计算： 请做错的同学口答他们当时的错误做法，再给出正确的解答，如果还做不出来，请会做的同学给他们讲解 先请两位做错的同学板演，再请他们指出他们原来在哪个环节出错的，错因什么 三 图形变换题 第8题图8．在平行四边形ABCD中，点和 分别是AB和CD的五等份点，点 和分别是BC和DA的三等份点，已知阴影部分的面积为1，则四边形的面积为 (▲） 第8题图 A． 7.5 B．8　　 C．9　 　D．9.5　 第13题图13．将一矩形纸条，按如图所示方式折叠，则∠1 = ___________度． 第13题图 16．如图，是一个直角三角形的苗圃，由正方形花坛和两个直角三角形草坪组成，如果两个 第16题图小直角三角形的两条斜边分别为6m和9m，则草坪的面积是_________ m2. 第16题图 四 数形结合与分类讨论题 4．数轴上表示2和5的点分别为A和B，点B关于点A的对称点是点C，则点C 所表示的数是 （▲） A．－3 B．－2 C．－ 21．在矩形ABCD中，AB=6 cm，BC=10 cm，点P从点A开始沿AD向点D运动，运动速度为1cm/ （1）在点P运动的过程中，△PBC的面积____________（填“变”或“不变”） （2）设运动时间为t,那么t为何值时，△PBC为等腰三角形？ 五 解答说理题 19．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC,AB=DC=AD，请你回答下列问题： （1）BD是∠ABC的平分线吗？请你说明理由. （2）若BD⊥CD，请你求出∠C的度数. 20．如图，平行四边形中，、分别为、边上的点，在不连结其它线段的前提下，请你再增加一个条件，就可推得，并说明理由. 解：你增加的条件：______________. 理由： 23．已知四边形ABCD，以此四边形的四条边为边向外分别作正方形，顺次连接这四个正方形的对角线交点E，F，G，H得到一个新四边形EFGH. （1）如图1，若四边形ABCD是正方形，则四边形EFGH___________正方形.（填“是”或者 “不是”） （2）如图2，若四边形ABCD是矩形，则（1）中的结论_____（填“能”或者“不能”成立） （3）如图3，若四边形ABCD是平行四边形，其他条件不变，请回答下列问题： ①若∠ABC= （0°﹤﹤90°），请用表示∠EAH = ________. ②EF 与 EH的有怎样的数量关系?请说明你的理由. ③四边形EFGH还是正方形吗？请说明你的理由 六 规律探究题 第15题图15．如图，已知△ABC是等边三角形，点E、G、M在BC的延长线上，且CE=CD，EG=EF，GM=GH ，则∠M = ________度． 第15题图 22．问题提出：菱形的面积等于对角线乘积的一半，是不是对角线互相垂直的任意四边 形的面积都等于对角线乘积的一半呢？ 解决问题：从特殊出发：如图，线段AC⊥BD ,图（1）、图（2）和图(3)中的四边形ABCD的面积分别为，和，则= ，= ，= ； 经过以上计算，你认为对角线互相垂直的四边形的面积____