永平一小开题报告.docVIP

《教育技术提高农村小学语文教育教学质量的案例研究》 开题报告 课题单位：普洱市景谷县永平镇第一小学 课题组负责人：李蓉 刀明祥 立项编号：云电【2012】13号文公布 一、课题的研究现状 意义和价值 1、国内外研究现状 随着信息时代的迅猛发展，小学语文教学不可避免地面临着信息化、全球化、个性化和人文化的挑战，其教育的目标、任务都增添了新的内容。 目前，针对信息技术的普及和综合利用的研究，国内外的研究主要针对高等教育，对基础教育关注甚少。有研究文献资料也多注重城市学校语文课堂教学的应用研究。针对提高农村小学语文教育教学质量的研究，特别是农村中心校、村级小学的研究是空白领域。这类课题是“十二五”国家研究课题之一，国内有较多的省市也将这一课题列入“十二五”课题之中，各自都在探索，尚未形成有实质性操作的模式，再加上农村信息资源还远远不充足，难以进行实质性应用探究。 2、本课题选题意义和研究价值 (1)、时代发展的需要。 当今，现代信息技术以惊人的速度改变人们的工作方式、学习方式、思维方式乃至生活方式。 面对日益开放的语文学科知识，学生如何学会搜索、筛选、吸取、传播自己需要的有价值信息；语文教学如何更好地拓宽学生的视野，培养学生的开放意识，培养合作与交往能力；网络环境下，学生需要怎样的多元文化态度、价值观念和鉴别能力等。 在语文教学中广泛深入地利用现代教育技术，可