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小学生家庭作业调查报告 一、 调查的起因： 作业是课堂教学的升华，作业可以检查学生的学习效果，巩固课堂学到的知 识，加深对课本知识理解。然而，独生子女的父母望子成龙、望女成凤心切，过 高的看重学生的成绩。在此情况下，多做多练成为教师提高教学质量、家长提高 学生成绩的方法之一。小学生作业量增加、课业负担增加是不争的事实。 二、 调查时间： 2013年03月04号一2013年03月15号 三、 问题现状的调查及分析： (-)调查对象： 实验小学学生，老师及部分家长 调查方法： 谈话调查、问卷调查。 调查的问题： 1、 完成家庭作业的情况 2、 学生希望家庭作业难度情况 3、 一般完成作业需要花费的时间 4、 家庭作业的类型 5、 除书面的家庭作业外，学生是否还有动手操作、社会调查等其它数学作 业 6、 老师会根据不同学生的学习能力来布置作业吗？ 7、 学牛的家长是否检查他们的家庭作业 8、 老师对家庭作业批改的情况 9、 作业改错后，老师是否还批改 10、 老师如何处理《课堂作业》上的错误习题 四、 调查过程： 1 (1)、完成情况：能及时完成作业的占95% 、书写情况：作业书写认真的占80%左右 、卷面整洁情况：卷面整洁的占90%左右 、作业正确度：优占40%——50%,差占7%左右 \ 项 度 \ 很多 较多 适 中 较少 很少 很多 较多 适 中 较少 很少 很难 较难 适 中