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二年级上册语文复习要点
;二、基础知识
(一)、词语方面
1、本册我们要掌握一类字350个、二类字450 个。;金色 华灯 波浪 苹果 尤其
已经 钢琴 休息 教室 闹钟
哈欠 仔细 民族 旗帜 拥抱
相互 惊奇 狐狸 告诉 表示
容易 幸福 祝福 课桌 温暖
病床 操场 姑娘 乘客 保护
眼睛 扔掉 纸船 轻重 灾害
倒影 纺织 科技 必须 历史
;比如:第五单元中出现的
钅:针
衤:补
艹:(草)(草地)
;3、四字词语 ;??1)如照样子写词语
例:说笑 说说笑笑
进出( )
又大又圆 又( )又( )
跑来跑去 ( )来( )去
(2)填空
( )形( )状 景 色( )( )
(3)语文园地中的四字词语也要求会填写
如:( )( )送炭
助人( )( );4、词语搭配
;5、多音字组词
;6、形近字
; (3)在语言环境中选字
底 低
1、我不好意思地( )下了头。
2、井( )的青蛙不相信小鸟说的话。 ; 7、区分同音字
;8、反义词
;9、近义词
;10、量词填空
;(二)、课文以及古诗
;(三)、语文园地中的内容不能疏忽
;(四)、关于标点
;(五)、关于句子
;(3)花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
北京真( )啊!我多么想( )。
(4)叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么?
( )
(5)傍晚,小猴子在果园里摘桃子。
( ),小刺猬( )。
(6)把你的铅笔借给我用一用行吗?
把你的铅笔借给我用一用吧。
这本书我能看看了吗?
( )
;3、会给错乱的句子排列顺序。
如:排列错乱的句子(注意句子排列好后, 要加上相应的标点。)
如:奶奶 我 和 妈妈 家 坐车 去
4、园地中出现的要求写的句子要重视。
5、能够看图写句子。
6、给情境写句子。如:妈妈上班很辛苦,我想说:“(
)。”
; 三、关于阅读
;注意:同学们在复习的时候要特别注意平时单元测试卷中出现的那些题型,可以根据试卷复习。
;复习策略:
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