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- 2019-10-14 发布于湖北
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问题7:初中物理微课制作该注意哪些问题? 要点: 3.注意:(1)不宜过多呈现学生的交流讨论; (2)语言简洁风趣,有感染力; (3)拍摄重点不在于学生有多热烈、多投入,而在实验步骤有没有得到合理的呈现。要是在兼顾条理性、知识性前提下,体现操作过程的趣味性,效果更好! 问题8:怎样培养学生运用物理知识、物理规律解决实际问题的能力? 要点: 1.对概念和规律的辨别和判断能力——深入理解概念和规律的内涵(例如:电磁感应的规律,“磁生电”和 “电生磁”“有电有磁会有力的作用”;“力和运动的关系”) 2.解决物理实验问题的能力——明确目的,器材和仪器的使用规则,实验步骤和方法,注意事项。(例如:电学中:电表注意事项,滑动变阻器的使用) 问题8:怎样培养学生运用物理知识、物理规律解决实际问题的能力? 要点: 3.解决物理计算题的能力———审题,明确对象和情景,涉及到哪些过程。重视画图习惯的培养,学物理想图景,没有图景画图景。 4.一些小技巧(密度,压强,浮力) 问题9:物理概念的教学很重要,比较抽象,希望推荐好的教学方法。 要点: (1)概念教学的特点;学生的认知特点和认知规律 (2)运用实验,例如:瓶吞蛋——大气压; 打棋子——惯性
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