马荣花2.游戏活动(新).pptxVIP

浮山县城关小学 乔海玲;儿童英语学习目标; 游戏的定义 游戏是人类生存、活动的基本方式，更是儿童生命存在与活力的舞台。;教学游戏定义：; 游戏教学的实质; 游戏教学方法强调了学生的主体性，要求学生共同参与，而不是教师唱独角戏，体现了教师主导与学生主体作用的发挥。游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。小学生活泼好动爱表演，了于接受新奇、趣味性强的事物，教师的教法可以直接形象学生对学习的兴趣。 ;; 游戏把语言知识的学习与英语语言技能的训练有机地结合在娱乐活动中，既可以改变英语教学的枯燥，呆板的局面，又可以培养学生学习英语兴趣，激发儿童求知欲，起到“以趣激情，寓教于乐”的作用。 ;游戏的目的;一、游戏的内容要有针对性和科学性;二、教学游戏的分类; 游戏可以分为 听说游戏 ——— 锻炼学生听说的能力 读写游戏 ——— 训练学生读写的技能 字母游戏 ——— 学生复习、掌握26个字母 词汇游戏 ——— 学习、练习、巩固和强化 所学的词汇知识 语音游戏 ——— 读准每个单词的发音（正确音练习） 掌握读音、拼读单词的规律 语法游戏 ——— 语法结构或语法知识 交际功能游戏 ——— 发展学生的语言交际