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- 2019-10-15 发布于广东
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湘教版 四年级 下册 第四单元 1. 正确读写12个生字。 2. 正确读写“特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、 思维”等词语。 3. 朗读课文,理解课文内容。 4. 通过自学自悟,讨论交流,体会这次班会的“趣”。 5. 感受童年的童真,童趣,激发热爱生活的情感。 学习目标 重点: 体会这次班会的“趣”。 难点: 体会老师最后说的那段话的含义 字词学习 特邀 年幼 钱包 钥匙 旅行 动弹 拒绝 思维 tè yāo nián yòu yào shi lǚ xíng dòng tán jù jué sī wéi qián bāo 激趣导入 自读课文,整体感知 思考:课文主要写了一件什么事? 用自己喜欢的方式读课文,勾画出文中你认为有趣的内容。 讨论: 这次班会的“趣”体现在哪些地方? 精读课文,感悟班会的“趣” 我的奇 思妙想 同 学 们 的 奇 思 妙 想 功能 奇思妙想 填好后,与小组同学交流一下自己的看法。 评一评,在这些奇思妙想中,你对哪一项最感兴趣?为什么? 发明,从来不拒绝那些奇思妙想的设想。只要敢于去想,即使实现不了也没什么要紧,重要的是锻炼我们突破条条框框的思维能力。 精读课文,感悟班会的“趣” 1.分角色朗读课文。 2.以小组为单位,说说自己还知道哪 些发
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