让幼儿健康快乐的成长课件教材课程.pptVIP

6、鼓励孩子在家中谈论学校的生活，谈论他的友谊。 7、定期讲一些启发性的故事或寓言。 8、把希望孩子做什么与不做什么尽可能具体化。 9、安排适合孩子兴趣、、脾气和技能的家务，可以适当的有一些奖赏与鼓励。 10、经常性的给予孩子鼓励、支持与赞扬，多从正面给予肯定。 * 什么是健康？ 健康是指一个人在肉体、精神和社会等方面都处于良好的状态，它包含了身体的健康和心理的健康。 传统的健康观念主要是指一个人生理功能状态良好，没有疾病或病症，世界卫生组织提出“健康不仅仅是躯体没有疾病，而且还要具备心理健康、社会适应、良好的道德健康。 什么是心理健康？ 心理健康的概念是随时代的变迁，社会文化因素影响而不断变化的。心理学家对心理健康的概念有多种说法：综合之后，我们比较认同的是，所谓心理健康：是指对于环境及相互关系具有高效而愉快的适应。心理健康的人，能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的行为和气质。 心理健康的标准： 第一，有一个积极进取的人生态度。 第二，对自我有恰当的认识。 第三，享有良好的人际关系 第四，有一个乐观的情绪状态。 第五，有健全的人格。 第六，道德心态的健康。 第七，具有良好的社会适应能力。 第八，智力活动正常。 幼儿的心理健康 幼儿的心理健康是指心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平，情绪积极，性格开朗，无心理障碍，对环境有较快的适应能力。 基本情绪是愉