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- 2019-10-25 发布于湖北
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第一课时:科学之旅及第一章
1.物理概念:物理是研究光、电、热、力等现象的科学。
2.怎样学习物理:1.勤于观察,勤于动手。2.勤于思考,重在理解。3.联系实际,联系社会。
观察——动手——思考——理解——联系实际和社会
知道物体的最基本状态:固、液、气。
声现象
声音的产生:声音是由物体的振动产生。
声的传播需要介质:固体、液体、气体。声在真空中不能传播。
声是以波的形式传播的,我们把它叫做声波。
声速:常温下(15摄氏度)空气中的声速为340m/s。读作340米每秒。声速与温度和介质有关
(3)人耳的听声能力:1.人耳的构造主要有:鼓膜,听小骨,听觉神经。
2.听声过程:声音——鼓膜振动——听小骨——听觉神经——大脑
3.骨传声:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉——骨传导。
第二课时:第一章声现象
一、音调:音调定义:声音的高低叫做音调;
1.频率是用来描述物体振动快慢的物理量,物理学中把物体在每秒内振动的次数叫做频率(frequency)。
2.在国际单位制中,频率的单位是赫兹(Hertz),简称赫,符号为Hz.
3.频率决定声音的音调.物体振动得快,频率高,发出的音调就高;物体振动得慢,频率低,发出的音调就低。
4.大多数人能够听到的频率范围从20 Hz到20000 Hz.其中20 Hz以下是人类听觉的下限,20000 Hz
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