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- 2019-10-25 发布于湖北
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学贵有疑,通过本节课的复习,你还有什么不明白的地方或者又产生了哪些新的问题,请大胆提出来大家共同探讨。 我会编题 学以致用: 等分的份数越多,拼成的越接近长方体。 把圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱切开,对插,就拼成了一个近似的长方体。 圆锥体积推导 * 方城县龙城小学 丁广丽 人教版六年级数学下册 快速浏览第二单元(10—30)页内容,整理思考并解决以下问题: 1、圆柱和圆锥的特征分别是什么? 2、圆柱的表面积指的是什么?怎么计算?在算圆柱表面积时应注意什么? 3、圆柱与圆锥的体积公式分别是什么?各是怎么推导出来的? 4、圆柱与圆锥的体积有何联系? 有两个底面: 一个侧面: 面积相等 宽 长 高 长=底面周长 圆柱的特征: 圆锥的特征: 扇形 侧面展开 底面 圆形 h 从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。 圆柱体积推导
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