中学艺术教育发展年度报告.docVIP

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  • 2020-04-15 发布于湖南
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郯城县胜利镇初级中学 2014-2015学年度艺术教育发展年度报告 艺术教育是实施美育的最主要途径和内容,能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长,对于立德树人具有独特而重要的作用。现将我校艺术教育开展情况总结汇报如下: 一、领导重视和教育机构情况 学校领导十分重视艺术教育工作,领导班子充分认识到要落实立德树人的根本任务,提高学生的审美和人文素养。在人才培养目标上,学校应坚持应用教育与人文教育的相互融合,培养具有扎实技能和良好综合素质的应用型人才,而艺术教育则是开展人文教育、提高学生人文素养的最有效途径。学校坚持开设美术兴趣小组和书法兴趣小组,每年举行一次元旦文艺汇演,书法及绘画展示,确保了艺术教育活动的有序开展。经过努力,目前,融课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育机制已基本形成。 二、艺术课程建设情况 学校按照要求,面向全体学生开设《音乐》、《美术》、《综合实践活动》、《传统文化》等艺术课程。所有艺术课程分学期、分年级不同开设,其中每周开设音乐12节,美术12节,传统文化12节。所以艺术课程都采用考查的形式对学生的学习情况进行考核,确保课程教学质量。为学生人文素质的培养提供了良好的条件,也取得了可喜的成绩。 三、艺术教师配备情况

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