养成良好的学习习惯主题班会课件(1).pptVIP

再谈良好的学习习惯 书写规范 起航--如何进行有效学习 一、预习是学习的重要环节 顾得上听讲，就顾不上思考，其根本原因就是没有充分的课前预习。课前预习虽然累一些，但是却能换来爽快与自由感。上课前充分预习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有准备性，所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。帮助学习暂时落后的学生迅速赶上去的最佳途径是预习.通过预习,不但可以缩短学生在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让学生自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法. 起航--如何进行有效学习 预习方法： 1、选择好预习时间；2、迅速浏览新课；3、带着问题细读第二遍；4、边阅读边记笔记；5、找出重难点；6、阅读与查资料相结合（用好工具书）；7、独立思考发现问题。 起航--如何进行有效学习 二、珍惜时间：除了上课，上自习，吃饭，作息时间外，算一算你每天还能挤出多少时间？一周能节约多少时间？ 起航--如何进行有效学习 三、上课听讲： a、做好课前准备。要准备好教材、学案、练习本、必备文具。 b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。 c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。 d、抓住老师讲课的重点。有的同学往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的。开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。 e、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，可以克服大脑记忆方面的限制。当然，最好的做法是课堂上记重、难点，课后在复习中充实整体脉络。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。 f、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。 起航--如何进行有效学习 四、及时复习 （合理安排复习时间） 根据遗忘的规律，合理安排复习时间，制定复习计划，严格按计划执行，并力求形成习惯，具体可以分为五步： 1、课后花费2—5分钟“过电影”回忆； 2、午休时间利用15—20分钟将上午所学的内容全部“过电影”回忆一遍； 3、晚上复习，安排时间将学习内容与存储在大脑的信息进行对比找出偏差和失误。 4、晚上睡觉前再“过电影”回忆，便可把记忆保持两周以上。 5、两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化。 起航--如何进行有效学习 五、规范书写 一是坚持 找一本字贴，司马彦的、庞中华的都可以，然后就是描红。当然描的时候，要用心，最好揣摩一下他这个字为什么要这么写，为什么要这样写好看。多练，描到一定程度，就可以看着定，对照一下，自己写的跟人家写的差别在什么地方？多写、多练，坚持就是胜利。练好书写其实也就是坚持的过程。 二是多想多思，并要保持浓厚的兴趣 对钢笔字来说，最重要的是结构问 题，结体的好坏直接影响着字的美观。 三不要局限于老师要求的时间练，在平常学习过程，只要动笔，就不能随意，要提醒自己认真书写。  起航--如何进行有效学习 六、错题积累 * * 整齐坚定的脚步 期待满分 问题引入 抄袭作业现象严重 不良行为 可是你注意到下面这些学习习惯发生在你身上过吗？（同学发言） 1、在思考问题时一边转笔一边思考； 2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以后又忘了解决； 3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了； 4、自习课无所事事，东张西望； 5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高； 6、课间大声说笑甚至追逐打闹； 7、写作业磨磨蹭蹭，不及时，边看电视边写作业，先玩再写作业。　  习惯 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 我就是你忠实的朋友--习惯。 现在著名教育家叶圣陶也有句至理名言：“积千累万，不如养个好习惯。”针对这个问题，我们高一年级在开学之际就提出了“低下头，拿起笔，闭上嘴，动起脑”十二字要求和“腰板挺直，坐姿端正”八字方针，旨在培养同学们良好的学习习惯。同学们只有本着对自己严格要求的原则，将其落实到日常行为中去，专心学习，深入探究，才会换来成绩的不断进步。　  联系这10多天暑期学习生活 谈谈你对学习习惯的初步认识。 课前预习 珍惜时间 上课听讲 及时复习 规范书写 错题积累 诊断学习： 1、平时上课同学们有哪些不良听课 习惯？ 2、理想的听课习惯应该是怎样的？ ??? 不良