北师大版九年级语文下册孔乙己.pptVIP

11．揣摩第⑤段画线句中“拔”和“揣”两个词的妙处。 “拔”这一动作描写，形象地刻画出孩子走路极为艰难，也从侧面描写雪下得大，地上的雪积得厚。“揣”这一动作描写，生动地描绘了男孩对青花瓷瓶的珍爱，以及要当青花瓷瓶时忐忑不安的心情。 12．文章第?段对雪景的描写有何作用？画横线的句子写出了老板怎样的心理？ 作用：烘托老板帮助男孩后的愉悦心情，也暗示男孩母亲的病有希望得到治愈。 心理：写出老板对男孩及其家庭的担忧和期待。 13.根据小说情节的发展，在第?段的横线上补写文章的结尾。(40字左右) 示例：走到当铺门口，中年妇女立刻跪下，当铺老板慌忙走出来，看见中年妇女身边站着的男孩，明白了一切。 14．男孩没有征求母亲意见就把家里的青花瓷瓶拿去当，你认为这种做法好不好？为什么？ 观点一：好。因为男孩的家庭困难，无钱给母亲治病，迫不得已才把青花瓷瓶拿去当，从中体现男孩的成熟、懂事及对母亲的爱。 观点二：不好。因为诚实是一个人立身处世的基础，虽然男孩的初衷是好的，但从为人的角度看，男孩的做法是一种不诚实的表现。 15．鲁迅先生在小说中用简朴清晰的笔触勾勒人物形象，肖像描写细腻传神。如写孔乙己的脸色，最先是“青白脸