统计基础教学课件作者徐彩虹第1章概述.pptVIP

第一章 概述 本章概述 教学目标 第一节 统计的起源、产生和发展 第二节 统计研究的对象与作用 第三节 统计中常用基本概念概述 第四节 统计工作的一般过程及统计的研究方法 本章概述 当今世界，人类已步入信息社会，人们无时无刻不生活在信息的海洋之中。社会主义市场经济体制的建立和发展，迫切需要大量的经济信息，其中，统计信息作为社会经济信息的主体，被广泛用于社会、科技和国民经济的各个部门、各个行业，日益受到社会的重视。因此，“统计”二字在日常生活、经济工作和科学研究中出现的频率愈来愈高。 在现实生活中，统计研究的范围相当广泛，既有社会经济现象，也有自然科学技术问题，还涉及人类思维领域。本书主要侧重于社会经济现象，阐述统计的基本理论与方法。 教学目标 1.掌握统计的产生和发展、研究的对象与作用。 2.掌握统计中常用的基本概念。 3.熟悉统计工作过程和基本研究方法。 第一节 统计的起源、产生和发展 一、统计的涵义与理解 在社会生活中，“统计”几乎出现在各种社会场合。例如老师要求班干部“统计一下有多少人愿意做志愿者”，或者“我们要统计一下班里有多少人同意某某同学为班长”；报刊杂志更是连篇累犊的使用统计数据进行各种事件的宣传和报道，诸如某电视剧的收视率、某位明星的排行、经济生活的状况、甚至体育比赛中的射门次数、进攻次数等等。所有这些都在使用统计，或者说在使用统计方法。因此，我们可以这样说：统计