初中历史课程标准的理念与取向版演示课件.pptVIP

新课标中多次提到基础性的问题： “课程性质”中提出：根据学生的心理特征 和认知水平，以普及历史常识为主，引领 学生掌握基本的、重要的历史知识和技能； “课程基本理念”中提出：以培养和提高学 生的历史素养为宗旨，以普及历史常识为 基础； “课程目标”中提出：学生能够掌握中外历 史基础知识，初步掌握学习历史的基本方 法和基本技能； “教学建议”中提出：注重对基本史实进行 必要的讲述。 * 课程的基础性的含义包括： 历史学科基础性知识 中学历史教育的基础 学习历史的基本技能 认识历史的基本观念 * 历史的基础教育最重要的是普及基础的历史知识，并培养基本的学习能力。因此，课标适当吸收史学研究中富有时代精神而又为史学界普遍接受的新成果，而不是“唯新是从”。对于学术界尚无统一认识的成果，一般不采用。 * 三、突出以学生为本 修标总体原则中的第四条提到： 坚持以人为本，遵循学生认知规律和教育教学规律。 从学生学习历史和认识历史的角度出发来研制课程的目标和内容，是此次修标工作的重要理念。 * 新课标中多次提到以学生为本的问题： “课程基本理念”中提出：充分体现育人为本 的教育理念； “课程设计思路”中提出：面向全体学生，从培养学生的历史素养和人文素养出发； “教学建议”中提出：以转变学生的学习方式为核心；考虑到学生的实际情况；为学生主动学习、