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小学音乐兴趣教学研究论文 　　 　　摘要：小学音乐在小学教育阶段意义重大音乐是一种有旋律的沟通是一种美好的情感交流小学阶段的学生年龄较小对一些传统科目的学习不能很好地掌握所以我们应该多多培养学生对音乐的学习兴趣虽然自然界的声音各式各样然而音乐却是独一无二的用语言和声音去表达感情表现艺术本文就如何让培养小学生对音乐的学习兴趣做以简单探讨 　　 　　关键词：小学音乐;兴趣培养;主动性评价 　　 　　一、培养学生学习兴趣的阻碍 　　 　　新课程改革所倡导的就是以音乐审美为核心以兴趣爱好为动力因此这就体现了兴趣爱好在小学音乐教学过程中的重要性但是在目前小学音乐的教学过程中在如何培养学习兴趣这方面却不是很乐观主要体现在以下几个方面: 　　 　　1．教师以及学校思想上的忽视 　　 　　作为小学音乐教师我们必须认识到小学音乐的重要性认识到培养学生学习兴趣的重要性很多小学都是重视学生成绩认为开展小学音乐对学生是一种牺牲还有就是学校只是用文化课成绩来考核教师的教学能力在教师眼中音乐课就成了可有可无的一门课程并且教学时间会被很多文化课教师占用有一些学校虽然有条件进行音乐教学但是因为面对的是小学生年龄较小很多教师就放松了对自己的要求因此在教学过程中首先要摆正心态让学生体会到音乐是重要的是有趣的 　　 　　2．音乐教材内容偏深 　　 　　小学生的年龄以及理解力都比较特殊这就要求教材内容不能