2019-2020学年高中生物人教版必修3配套习题:第4章检测B .docxVIP

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  • 2019-11-11 发布于广西
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2019-2020学年高中生物人教版必修3配套习题:第4章检测B .docx

PAGE 第4章检测(B) (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述,正确的是(  ) A.种内斗争导致初始阶段增长缓慢 B.可用数学模型Nt=N0λt表示 C.可用取样器取样法计数 D.K值约为120 000个 解析:种内斗争导致最后阶段增长缓慢,A项错误。种群 “J”型增长的数学模型公式可用Nt=N0λt表示,该培养液中酵母菌数量增长模型为“S”型曲线,不能用此公式表示,B项错误。培养液中酵母菌数量一般用血细胞计数板计数,C项错误。由题图可知,K值为10×12×1 000=120 000个,D项正确。 答案:D 2.生长于四川大熊猫自然保护区的冷箭竹是大熊猫最主要的食用竹,此种竹子可成片生长为竹林。竹笋位于竹林最下层,幼竹位于中层,成年竹子位于最高层。竹林中不同地段上生长有不同密度的冷箭竹,冷箭竹稀疏的地方生有较多的其他植物。从群落的空间结构的角度来看,下列有关说法正确的是(  ) A.竹笋、幼竹、成年竹在垂直结构上具有明显的分层现象 B.成片的竹林中不存在水平结构特征 C.竹笋、幼竹、成年竹等所有大大小小的冷箭竹构成了一个群落 D.竹林既具有垂直结构,也具有水平结构 解析:同属于冷箭竹的竹笋、幼竹

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