初中作文.写人初中教育精选演示课件.pptVIP

动作描写的内容： 头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。 * 动作描写方法一:  把人物的动作细致入微地描摹出来 * 描写示例（一） 例：放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。 放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼着小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜,过了马路。他拐过一条小街，这才慢慢走着，因前面就是他的家。 *  描写示例（二） 例：那天，爸爸生气了，打了我一顿。【课堂练笔】 爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了 。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。 * 动作描写方法二:  选用准确的动词描写 * 例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。 描写示例 他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 * 他双手捧着