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- 2019-10-16 发布于湖北
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欢迎走进我们的课堂 西师大版六年级语文上册第五单元 19 韦德的心愿 执教人:李恩慧 冰淇淋 烟囱 真挚 冻疮 抿嘴 袜子 怔住 稚嫩 微不足道 争先恐后 1.抢着向前,唯恐落后。 (争先恐后) 2.真诚恳切。 (真挚) 3.幼稚,不成熟。 (稚嫩) 4.事物细小而轻微,不足挂齿。 (微不足道) 孩子们的心愿: 韦德的心愿: 棉手套 棉鞋 楼房 电脑 汽车 围绕“心愿”,韦德和其他孩子有什么不同表现?你从这些表现中体会到了什么? (方法:圈点批画相关句子,抓住关键词细细体会,在旁边写下自己的感受。) 孩子们一个个争先恐后抢着回答。 一个叫韦德的男孩,静静地坐在座位上,似乎没有被这热闹的场面所感染。 韦德慢慢站起来,依旧垂着眼睛。 韦德抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴,他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道:“那我想要一双棉手套和一双棉鞋!” “老师,我家的泥屋没有烟囱,圣诞老人从哪儿进啊?”他低低的语调含着忧伤。 1、孩子们“哄”的一声笑开了。 2、学生们顿时安静下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 老师的手很冰,有了棉手套就暖和了; 奶奶的脚生冻疮,穿上棉鞋就会好了。 你看到了一个怎样的男孩? 学生们顿时安静下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 说说是什么“敲中了”孩子们的心灵? 看着这些可爱的、天真烂漫的孩子,我的眼睛湿润了...... 模糊的泪光中,我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手,贴在他暖暖的小脸上。 你想把下面的哪几个词语送给韦德,为什么? 可爱 忧伤 懂事 无所不能 真挚 纯洁 稚嫩 充满爱心 贫寒 调皮 善良 天真烂漫 写下自己的心愿。 (用自己制作的信封装起来,寄给未来的自己。) 谢 谢 指 导
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