保持书柜很条理.pptVIP

文件多了要管理 日照经济开发区山后小学 丁海霞 任务一：先让文件露露脸 任务二：再让文件排排队 任务三：文件各自回家去 第一关 第二关 实践探索 * 开发区兰州路小学 于明章 义务教育泰山版小学信息技术（第一册 下） 第7课 保持书柜很条理 ——电脑文件管理 打开任务一文件夹；右击空白处，尝试执行“查看”命令中的各种方式。 如：执行“查看”→“缩略图”，观察图片、视频文件的变化。 如：执行“查看” →“详细信息”，查看文件其他信息。 1.单击“类型”或其它选项，观察文件排列的变化。 2.右击空白处，执行“排列图标” →选择排列选项。 温馨提示：小组合作，参考导学案和课本，注意观察排列顺序的变化 1.单击“名称”“大小”“类型”等选项可以排成不同的队列。 2.相同条件下每次单击都会轮流升降序排列。 3.殊途同归。有很多途径可以达到相同结果。 4.右键很神奇。在电脑操作中很多功能都可以通过右键操作实现。 小组合作让文件各自回家去！ 温馨提示：小组合作，参考导学案和课本，学有余力的同学要帮助组内其他同学吆。 1.把第一关文件夹中的“好习惯”图片放到“图片”文件中。 2.把第一关图片文件夹中的 “春游歌”放到“音乐”文件夹中。 思考：“剪贴-粘贴”与“拖动”什么异同 拉动文件到文件夹中适宜于就近移动文件。 剪切→粘