人教版五年级下册异分母分数加减法的课件.ppt

异分母分数加减法 人教版五年级数学下册 5 5 1 2 + – 4 7 7 1 7 7 3 2 + + 9 1 9 5 12 – 12 7 5 – 15 11 15 3 回顾旧知： 1.口算。 你是依据什么计算的？ 为什么计算同分母分数加减法可以分母不变，只把分子相加减？ = = = = = = = = 分母相同，也就是分数单位相同，单位相同就可以直接相加减。 回顾旧知： 2.把下面每组中的两个分数通分。 5 3 1 2 和 6 8 3 1 和 7 3 12 4 和 互质关系 乘积 倍数关系 较大数 一般关系 最小公倍数 观察这三组分数，通分时用什么作分母比较简单？ 你能根据这些信息提出一步计算的加减法问题吗？ 仔细观察第二个、第三个式子和第一个式子有什么不同？ ？ ？ …… 异分母分数加减法 你能用学过的知识解决吗？ 小组合作： （1）先自己思考一下如何转化成我们学过的知识。 （2）小组内交流自己的看法。 （3）试着计算。 （4）组内互相点评做法。 纸张 3 10 废金属等 1 4 6 20 5 20 3 10 1 4 + 6 20 + 5 20 3 10 1 4 + 6 20 = + 5 20 5 + 6 20 = 11 20 = 答：废金属和纸张在生活垃圾中共占 。 11 20 分数单位相同的分数才可以直接相加 计算。 2