工商管理专业新生专业教育(2014版).pptVIP

欢迎各位新同学加入六系工商管理专业！ 我爱我的大学·寻找宿院卓越班六系工商管理专业教育从优秀出发，向卓越进军—目标导向、自我管理、职业规划主题交流会 主讲人：工商管理教研室主任马卫东2014.09 人生的困惑，无时无刻不需要解决三个问题： 我们现在在哪里？ 我们要到哪里去？ 我们如何才能到达哪里！ 你的成功，我们的骄傲！ 我们在这里！ Since we have come, let us stay and enjoy it. 互动环节 大学印象 宿迁学院离你理想中的大学还有多远？ 八个系部、36个本科专业，在校生13000多人。拥有理、工、文、艺术、经济、管理学等学科门类。拥有结构合理、素质优良的师资队伍。专任教师757人，教授、副教授占39.6%，博士、硕士占69.9%。学院占地97万多平方米，教学、实验、运动和生活设施齐全，馆藏纸质图书100多万册，电子图书125万种；教学仪器设备总值1亿多元，建有10个实验中心，下辖100多个实验室，与企事业单位共建校外实习基地111个。 办学12年。 可比性指标大大高于江苏省同类院校。 2013届毕业生的毕业率98.7%，学士学位授予率 90.7%，非英语专业英语四级通过率87%，就业率98.04%，在全省同类高校中均名列前茅。 2014届学生考研上线人数416人，占毕业生总数的11.86%，其中园艺专业27名毕业生有10人达线，考研达线率为37%；机械电子工程班有一个宿舍4人全部考取研究生，被誉为“满堂红宿舍”。 建院以来，共有1345人考取研究生，1000多人考取公务员、村官和市委选调生，900多名学生在省级以上比赛获奖。学院代表队多次在全国大学生数学建模竞赛中获得骄人成绩：2006年获得乙组一等奖；2007、2013年两次获得甲组（本科组）二等奖；2008、2012年，学院代表队与清华北大等知名高校学生同台竞技，两次荣获甲组（本科组）一等奖。 我们不需要妄自菲薄！ 互动环节 专业认识 工商管理是什么东东？ 工商管理专业人才培养目标定位为： 本专业培养能尽快和更好地适应地方或区域城乡建设和经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备工商管理基本理论知识、专业技能与职业道德水准，并在某一专门化领域获得较深入的知识培养和较多的实践技能训练的工商管理高级应用技术型创新人才以及善于创业的中小企业主。 人才培养特色： 主要特色是学生既是德智体美全面发展的高素质劳动者，又具有较强的四项基本能力、基础扎实、长于实践、思维活跃、发展后劲足。 工商管理专业师资基础 现有教师9人，其中教授2人、副教授3人、博士1名，所有教师均获得硕士以上学位！完成国家级社科基金项目1项；省级项目3项；市厅级项目15项！教师团队在宿迁学院有一定影响力！ 一支“师德水平高、教学质量好、科研实力扎实、结构合理、团结奋进、勇于担当”的工商团队在宿迁学院具备较大影响力！ 工商管理专业实验室条件 现有省内一流的实验室： 创业实训平台、物流实验室、人因工程实验室、金融实验室、证券实验室、ERP实验室 工商管理专业灵活多样的授课方式 案例式教学、研究性学习、专题调查、专题演讲式教学、问题研讨式教学 精良的师资、先进的实践教学设施、严格的教学考核制度、灵活的教学方式…… 为实现您的梦想奠定坚实的基础！ 我们的毕业生 今日工商管理专业以你为骄傲，明日宿迁学院以你为自豪！ 他们的岗位分配 他们在各自的岗位上做出了突出贡献，与本部毕业生相比较，毫不逊色！ 从优秀出发，向卓越进军！ 未来总是很美好的！ 达到理想的彼岸还需要辛勤耕耘！ 我们要到哪里去？ 梦想篇 要把自己培养成为什么样的有用之才？ 我们要到哪里去？ 梦想篇 要把自己培养成为什么样的有用之才？ 实现职业目标：素质和技能？ 最关键要素中，80%属于个人自我价值取向的“态度”类要素，如积极、努力、信心、决心、意志力等； 13%属于后天自我修炼的“技巧类”因素，如各种知识和能力。7%属于运气、机遇等因素。 实现职业目标：素质和技能？ 戴尔·卡耐基认为：“成功15%靠专业技术，85%靠人类工程即人格和领导别人的能力”这一切都构成了个人成功的基本要素。 实现职业目标：素质和技能？ 德鲁克：有伟大成就的人，向来善于自我管理。 所有的管理学书籍中，德鲁克的著作对我影响最深。” 微软总裁比尔·盖茨 麦肯锡调查结果：80%以上的公司高层管理人士具备下列特