帮扶贫困生总结报告.docVIP

班主任帮扶贫困生总结 班主任帮扶贫困生总结] 班主任帮扶 贫困生 总结 本 学期以来， 学校继续举行了 师生帮扶学贫困 生活动， 。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的 变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强 训练， 老师帮助学生获取一个个小 成功，学生的 自信心、意志力得到很大的提高；现对这项 工作总结如下： 一、 理解、尊重、 宽容，善待差生 教学成功与否，不仅取决于学习者的 智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此 教师在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言；切忌向 家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视，有些教师也指定他们是班级的“败类”，“包袱”。在 社会上受到冷眼，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感，在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。 二、具体问题具体 分析 在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和 措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性