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有关学前教育史论文 　　 　　对于学前教育每一个国家都非常重视以下是小编精心准备的有关学前教育史论文大家可以参考以下内容哦！ 　　 　　摘要：在《中外学前教育史》课程教学中根据我校学前教育（师范）131班的班情、学情依据一定的组建原则我们组建了教育讲古、案例教学、课堂讨论、模拟上课、成果展示等五个课程学习团队取得了预期的教学成效 　　 　　关键词：《中外学前教育史》教育讲古团队教学实施 　　 　　《中外学前教育史》是我校学前教育（师范）专业设置的一门专业平台课程28个学时2个学分开设该门课程旨在引导学生了解并掌握中外学前教育制度的发展情况掌握中外主要教育家的学前教育思想培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点和方法考察、分析学前教育问题的意识和能力以取其精华去其糟粕学以致用作为该门课程的主讲教师我一直重视课程教学模式的改革成功申报了绍兴文理学院第五批课程教学模式改革项目现将该改革项目的一个成果――“《中外学前教育史》课程学习团队的实施”推介如下以求教于各位专家学者 　　 　　团队是指为实现某个共同目标完成某个共同任务由两人或两人以上所组成的相互依赖、影响和促进的集体学习团队是指为了实现某个特定的学习目标、教学目的完成某个特定的教学任务两名或两名以上学生通过分工协作而开展的形式多样的集体性的学习和教学活动《中外学前教育史》课程教学模式改革项目的实施对象是我校学前教育（师范