地球运动一章节时.pptVIP

* 第三节 地球的运动 （第一课时） 学习目标： 1、通过读图、发挥空间想象，记忆并理解地球的自转与公转方向； 2、通过绘图，理解太阳日大于恒星日； 3、通过读图，总结地球自转角速度与线速度的分布规律； 4、通过读图，定性分析地球公转速度的变化； 一、地球自转的基本特征 什么 是地球自转？地球自转是什么方向？ 北极 南极 北极 南极 太 阳 光 侧视：自西向东 俯视：北极俯视--逆时针 南极俯视--顺时针 （一）地球的自转方向 记忆方法：北“逆”南“顺” P P P E2 E3 59, 恒星 太阳 地球轨道 恒星日（a） 太阳日（b） (c) E1 活动一： 什么是恒星日？ 什么是太阳日？ 它们的大小关系怎样？ （二）地球的自转周期 1.太阳日：连续两次看到太阳的时间间隔 2.恒星日：连续两次看到同一恒星的时间间隔 太阳日恒星日 应用价值 3600 恒星日 24小时 太阳日 所需时间 转过度数 区别 太阳日－恒星日＝3分56秒 360059′ 23时56分4秒 日常生活 真正周期 科学研究 思考： 某中学的一个天文小组观测天狼星，在2007年7月3日晚上9点，通过天文望远镜的镜筒恰好看见了天狼星。请问，明天晚上再次在天文望远镜镜筒看到天狼星的时间是几点钟？ 一周后，再次在天文望远镜镜筒内看到天狼星的时间是几