2017年与2000年小学数学课程的比较第一学习阶段图形与空间范畴.pdfVIP

2017 年與2000 年小學數學課程的比較 第一學習階段：圖形與空間範疇 一年級 新課程（2017 ）學習單位 新課程（2017 ）學習重點 新課程（2017 ）備註 現行課程 （2000 ）備註 1S1 1. 認識角柱、圓柱、角錐、圓錐和球的直觀  使用「球 / sphere 」。  使用「球體 / sphere 」。 立體圖形（一） 概念  教師應只用直立的角柱、圓柱、角錐和圓錐作為例子。  只要求認識柱體、錐體和球體 ，待小二才  不同的角柱及角錐的名稱在2S1 「立體圖形(二) 」中才介紹。 要求直觀地辨認角柱、圓柱、角錐