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浅析MOOC教学与大学物理实验教学探索论文 　　 　　摘要:先分析MOOC教学的优势与不足再分析大学物理实验的现状及问题后探讨在实验教学的环节中融入MOOC的教学完善大学物理实验教学提高人才培养质量 　　 　　关键词:MOOC;大学物理实验;自主学习 　　 　　一、MOOC教学的优势与不足 　　 　　MOOC是大规模开放在线课程的简称MOOC是一个完整的教学模式有学习者的参与有反馈有作业有讨论和评价有考试与证书教学流程上并不比传统教学少作为一种新型的学习和教学方法MOOC教学具有的优势是:易于使用覆盖的人群广自主学习学习资源丰富传统教学的开展要求师生时空上聚在一起需要时间成本和空间成本而MOOC作为远程教学的一种形式师生时空分离是它的一个特点成本低廉的同时有利于个别化学习再加上其丰富开放的学习资源作为学习者无疑会乐于接受并投身其中MOOC与传统教育模式相比也有它的不足:(1)学校作为一种特殊的组织机构有自己独特的文化特性并以物质的、制度的、精神的形态表现出来校园文化能在潜移默化间给予学生文化浸润、文化陶冶及人文关怀这是MOOC无法比拟的(2)传统课堂教学中老师语言表述、肢体形态等现场感染力对学生学习动因是极大促进已经远远超越知识本身的获取而MOOC缺少课堂教学的现场氛围(3)教育学中的一个非常重要原则———因材施教开发每个学生的智力培养个性化人才然而在MOOC的课堂中全面地