安徽省安师大附中高三第一次模拟考试数学（文）试题.pdfVIP

　　第十九课《生物入侵者》 　　学习目标 　　自读积累，把握本文说明的主要内容 　　掌握基本的说明顺序和说明方法 　　培养学生求真的科学精神，提高学生的环保意识 　　学习重点：学习本文的说明顺序和说明方法 　　学习难点：说明方法的表达效果 　　课前预习 　　使用说明与学法指导 　　1、掌握基本的说明顺序和说明方法；培养学生求真的科学精神，提高学生的环保意识。 　　2、认真完成预习自测，将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“课后反思“处。 　　3、利用10分钟高效完成。 　　教材助读 　　1、题目解读 　　一说到入侵，我们马上想到刀光剑影的战争，殊不知，生物界中也存在着 “战争”。要知道，这正是人类自己挑 起的这场没有硝烟的战争，不能不引起高度警惕。“生物入侵”是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一 个新环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。 　　2、走近作者 　　梅涛，男，当代科普作家。中国科学院合肥智能机械研究所常务副所长、研究员、博士，中国科学技术大学博士生 导师，中国科学院青年联合会副主席。1962年出生于江西省南城县，1982年获浙江大学精密机械专业学士学位，2001年 获中国科学技术大学力学博士学位。1982年起在中国科学院合肥智能机械研究所从事研究工作，曾担任国家“