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微课程学习成人教育的新途径论文 　　 　　在移动终端日益普及开放教育资源蓬勃发展与优质学习资源亟需建设的背景下微课程逐渐成为热点微课程以其灵活易用和个性化等特点在成人教育中凸显了明显的优势通过微课程和成人教育特点的概述及微课程应用于成人教育的可行性分析展示了微课程学习在成人教育中十分广阔的应用前景使微课程更好地服务于成人学习 　　 　　成人教育有利于推进社会发展与全民综合素质的提高已经成为教育事业极为重要的组成部分我们处在一个忙碌的时代成人担负着多重社会角色和责任分散精力的事情也很多可以自由支配的完整时间越来越少一方面成人需要学习提升另一方面也面临着时间与精力不足的矛盾尤其是面对高深的理论乏味的专家讲座能不能将高深的理论变简单将简单的问题变有趣?能不能利用零碎的时间短期内完成一次学习?能不能多讲点实实在在的办法?在这种背景下微课程诞生了微课程学习作为教育体系的新兴有机组成部分以其灵活易用和个性化等特点在成人教育中凸显了明显的优势 　　 　　一、微课程概述 　　 　　1、微课程的定义：微课程是指时间在10分钟以内有明确的教学目标、教学策略和教学评价内容短小集中说明一个问题的小课程 　　 　　2、微课程的特点：四、五分钟可进行一次学习;有图有画轻松快乐;语言简洁易于理解;提供策略解决问题;视角广泛种类丰富;一课一点深层剖析;循环播放自主学习;人人能做人人爱做 　　 　　二、