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- 2020-04-10 发布于贵州
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猜一猜:;空气;认识空气;比较空气和水;空气有哪些性质呢?你能用一句话描述一下吗?;空气的性质;空气占据空间?;实验材料:
乒乓球、无底有盖的塑料瓶、水槽、水、烧杯、纸、胶塞、漏斗、气球、注射器等材料你们能
选择其中的材料来证明空气占据空间吗?
讨论时要说清以下几项内容:
1.我们组想选择什么材料?
2.我们计划怎样做?
3.如果出现什么现象就能证明空气占据空间.;1.小组长做好分工,组织同学每人做一次实验。
2.注意实验器材要轻拿轻放,不要把水溅撒到桌面上。
3.记录员及时把实验现象记录到实验报告单中。
4.注意轻声细语,不要大声喧哗。;汇报实验;;拓展:
科学是为生活服务的学习科学就要利用科学来解决生活中的问题。下面的问题你能试着用今天学到的知识解决吗?
1.冬季,有时暖气片不热,拧开侧面的放气阀,它才会变热.这是什么原理?
2.太阳能热水器的储水桶上也有一个放气阀,这个放气阀有什么作用?
3.找一找生活中还有哪些利用空气的地方。
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