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- 2020-04-10 发布于贵州
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3.校园里的小动物;校园里常见的小动物;捉几只蜗牛,仔细观察它们的外形并画下来。;蜗牛是怎样出壳的?;蜗牛是怎样爬行的?;蜗牛吃什么?;捉蚂蚁:把蚂蚁装进瓶子里,带回教室。;仔细观察一只蚂蚁,做好观察记录。;观察不是“一家”的蚂蚁相处情况。; 仔细观察一条鱼,或者观察校园里你能找到的任何小动物,研究感
兴趣的问题。; 认识这些动物吗?自己定标准给它们分类。你能有几种分类方法?;非洲象
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