2019年秋新素养同步人教部编版语文九年级上册同步分层训练专题训练九　课外文言文阅读含详解详析.docxVIP

专题训练九　课外文言文阅读 文言文阅读答题技巧 1.理解文言词语的含义。 (1)迁移课内所学。 应力求做到两点:①以“本”为本。前一个“本”指课本,后一个“本”指根本,这里强调一定要把有限的精力用在“认真读好教科书”上。②要瞻前顾后,结合语境准确理解文中字、词、句的含义,特别要注意文章中的注释、重要的词句及一些有深意的句子。 (2)掌握解题技巧。 可以应用三法:①与现代汉语比较,推敲文言词义;②分析字形,引申文言词义;③利用成语,类推文言词义。 2.断句。 (1)巧抓动词,提纲挈领。 谓语动词是文言句子的中枢和关键。找准了动词,可把句段快速切分为几个意义单位。如对话中的标志性动词有“曰”“道”“言”“云”“谓”等。 (2)借助虚词标志。 如借助“夫”“且夫”“若夫”“盖”等发语词判断句子的开头;借助“也”“矣”“焉”等句尾语气词断定句子的结尾。 (3)辨句式。 文言文中有一些特殊句式,如倒装句、判断句、被动句、省略句等,都可以作为解答断句题的切入点。 3.概括文本内容。 (1)读题干,划区域。 (2)细读文本,分析归类。要弄清楚文章(文段)写了“何人何事”,事属“何类何质”,为筛选答案打好基础。 (3)按照要求,甄别判断,对信息进行归类、提取和概括。 4.概主旨谈感悟。 (1)辨文体,明背景。 (2)理思路,分层次。即结合文章的写作思路和层次结构来归纳内容要点,概括文章主旨。 (