小学四年级语文上册第七单元第二十六课《那片绿绿的爬山虎》优教课件(第二课时)(人教版).pptxVIP

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  • 2019-10-16 发布于山东
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小学四年级语文上册第七单元第二十六课《那片绿绿的爬山虎》优教课件(第二课时)(人教版).pptx

那片绿绿的爬山虎 (第二课时)学习导航生字复习词语复习课文学习课文总结课后作业课文学习第二课时学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。生字复习点击篇piān 篇目删shān删除词cí词语洽qià融洽昏hūn昏倒晖huī余晖楷kǎi楷模荐jiàn推荐生字复习点击lián眼帘fān 翻书帘翻zào干燥yè一页燥页tīng大厅wò握手厅握hū模糊糊词语复习推荐 眼帘 删除 规范燥热 融洽 黄昏 客厅课文学习 仔细阅读课文,思考:课文讲述了哪两件事?(1)叶老帮“我”改作文。(2)“我”应邀做客。课文学习 我打开本子一看,里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。课文学习 题目《一张画像》改成《一幅画像》,我立刻感到用字的准确性。课文学习比较句子:“我”——怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?叶圣陶——怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?课文学习 这一篇作文写的全是具体事实,从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动,就不能写得这样亲切自然。这则短短的评语,树立了我写作的信心。 课文学习修改作文的方法把用词不准确的地方改准确。把不通顺的句子改通顺

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