八年级下册思想品德【第二课第一框】.ppt

间谍罪 破坏公物 军训与服兵役 除了上面谈到的义务，我们还应该依法履行哪些义务？ 公民的法定义务除了宪法里规定的基本义务外，在其它基本法里都规定了相应的义务。如《环境保护法》里的“保护环境的义务”、《婚姻法》里的“父母有抚养教育未成年子女的义务和成年子女有赡养扶助老人的义务”、《义务教育法》里还规定了“未成年人必须履行受教育的义务”等等。 　“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？ 不正确。权利和义务的一致性要求公民既要增强权利观念，依法行使权利，又要增强义务观念，依法履行义务。对于某些权利，公民可以放弃；对于法定义务，公民则必须履行。这既是道德的要求，更是法律的要求。 ◎小龚尽心照顾双目失明的孤身老人，体现了什么美德？ 阅读教材P16材料： 答：体现了善良、真诚、无私、奉献的美德。 ◎为什么社会对小龚的行为给予高度赞扬？ 答：因为他的行为体现了无私奉献、关爱他人的高尚的道德情操。 小龚的这种美德属于什么义务？ 4、道德义务的涵义： 社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 阅读教材P17材料： 答：单先生的行为体现了“拾金不昧”的传统美德。 ◎单先生的行为为什么能感动失主、受到人们的称赞？ 《中华人民共和国民法通则》第79条规定：拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主。 1、密切联系：有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。（法律是最低限度的道德） 2、二者区别： 法定义务是必须履行的（国家强制力后盾） 道德义务是应该履行的（舆论习惯 自觉） 国家法律规定—-社会生活中自发形成 5、法定义务与道德义务的关系 既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 6、履行道德义务的意义 7、公民基本道德规范 ： 爱国守法、 明礼诚信、 团结友善、 勤俭自强、 敬业奉献。 随堂练习 1、马克思说：“没有无权利的义务，也没有无义务的权利。”这说明权利和义务具有（ ） A、平等性 B、一致性 C、广泛性 D、真实性 2、以下言行中体现公民自觉履行法定义务的是（ ） A、“又该缴税了。”“嗯，让我想想怎样能少缴点。” B、“听说你爸病了？”“这与我无关，我是领养的。” C、“妈，开学交学费了。”“我跟你爸离婚了，向他要去。” D、“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名” 3、某校组织八年级学生到森林公园春游，有的学生只顾享受在优美环境中休闲，却把吃剩的瓜皮果壳乱丢，不履行爱护公共环境的义务。这些学生对权利和义务的理解，错在（ ） A、割裂了物质方明和精神文明的相互关系。 B、不珍惜自己所享有的权利。 C、割裂了权利和义务的一致性。 D、不懂得自己应履行的义务。 B D C 4、生活中下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利，自觉发行公民义务规定的有（ ） ①明明未经同意，就拿走了小林的运动服 ②小丽把小刚的笔赠给生活贫困的小杨 ③小李制止了小红采摘某单位牡丹花的行为 ④小刚发现有人在偷盗施工现场的水泥，立即拨打“110”报警 A、①③ B、③④ C、②③ D、①④ 5、台湾当局称“统一不是台湾的唯一选择”“台湾是个主权独立的国家”等这些错误言论遭到全国人民的反对。我国公民的这种行为履行的是维护（ ）的义务。 A、国家统一 B、国家安全 C、民族团结 D、国家荣誉 6、（多选）在我国，公民要自觉履行义务，因为（ ） A、权利与义务的一致性，要求每个公民在享有权利的同时，必须履行义务。 B、公民自觉履行义务是热爱社会主义祖国的表现。 C、自觉履行义务有利于形成温馨、和谐的人际关系。 D、自觉履行义务，能促进整个社会的文明进步。 B A ABCD 我们的道德义务 1、道德义务的涵义 2、法定义务与道德义务的关系 3、履行道德义务的意义 4、我国基本道德规范 我们的法定义务 1、法定义务的涵义 2、权利与义务的关系 3、公民的基本义务 小结： Part1 法的“大厦”是由权利和义务共同构筑的，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要，所以，我们要做到忠实地履行义务。 第一框 公民的义务 第二框 忠实履行义务 【学习目标】 1、明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求。 2、增强对“公民在行使权利的同时必须履行义务”的理解能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。 3、了解我国宪法规定的公民基本义务的内容，明确权利与义务的关系、法定义务和道德义务的关系。 【重难点】 1、公民在享